全媒體記者 張軍紅 羅濤 陳威猛（實習）

今年，駐馬店市第四中學被中央文明辦命名為第三屆全國文明校園，這無疑是對學校長期深耕文明校園創(chuàng)建工作的高度認可。為深入探尋其文明創(chuàng)建背后的故事，4月8日，記者走進駐馬店市第四中學。

踏入校園，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境讓人眼前一亮。宣傳欄里，社會主義核心價值觀、文明校園創(chuàng)建成果以及文明師生風采展示錯落有致，濃郁的文明氣息撲面而來。

“學校全面落實立德樹人根本任務，全方位推進文明校園創(chuàng)建。這份榮譽不僅屬于學校，更屬于每一位師生，屬于每一位關注、支持四中發(fā)展的家長和社會各界朋友們，并激勵我們不斷改進創(chuàng)新，砥礪前行。未來學校將持續(xù)深化創(chuàng)建工作，提升辦學水平，為學生健康成長和建設教育強市貢獻更大力量。”學校黨委書記冀有振在接受采訪時難掩自豪之情。

在思想道德建設方面，學校開展了一系列有鮮明紅色烙印的德育活動，如“追尋紅色足跡”研學、“踐行長征精神”遠足、“賡續(xù)紅色血脈”愛國歌曲合唱比賽、“典籍里的中國”中華經典誦讀比賽、“民族團結一家親”主題班會、“愛國三問”主題教育活動等，筑牢品德根基，堅定文化自信。學校因此榮獲河南省中小學書香校園、河南省德育工作先進集體、河南省民族團結進步創(chuàng)建示范單位等。

談及思想道德建設工作，思政課教師張雨函感慨道：”看到同學們通過這些豐富多彩的活動，厚植了家國情懷，增強了民族認同感。作為一名思政課老師，我深感欣慰。這些活動不僅豐富了學生的精神世界，也讓我們的教育更有意義。”

師資建設與文化創(chuàng)新雙輪驅動。學校集結1名國家級骨干教師、48位省市級名師領銜的256人骨干團隊，研究生學歷教師占比超30%。教師既深耕講臺，更化身文明引路人，將德育浸潤于課堂內外。

在校園文化建設上，學校構建了“科學啟智、以書潤心、文化培根、體育強體、以勞長技”五大課程體系，開展了豐富多彩的社團活動，涵蓋剪紙、創(chuàng)意編程、機器人、勞動教育、合唱、素描、3D打印等多個領域。學校學生在全國青少年信息學奧林匹克聯賽和河南省漢字大賽中屢獲佳績，女子足球隊在“市長杯”和市第四屆運動會中均奪得冠軍。

“我對學校的編程社團情有獨鐘，在這里，我深深領略到科技創(chuàng)新所散發(fā)的獨特魅力，更成功開發(fā)出屬于自己的第一個編程小發(fā)明，讓我的課余時光變得豐富多彩且趣味盎然。”學生邢博涵興奮地說。

該校教師從陽表示，在落實“雙減”政策的過程中，學校深化課程改革，革新評價體系，摒棄單一的分數評價模式，采用多元化、過程性的評價方式，致力于讓每位學生都能在自己擅長的領域發(fā)光發(fā)熱。“河南省義務教育作業(yè)評價改革實驗校”這一榮譽，既是對學校過往努力的認可，更是激勵他們不斷前行的動力。

在活動陣地建設方面，學校整合各類資源，打造了新時代文明實踐站、心理咨詢室、護苗工作站、少年宮、多功能室等活動場所，并借助學校公眾號、校園電子屏、家校微課堂等載體，營造濃厚的文明氛圍。

入選全國文明校園名單，對駐馬店市第四中學而言，是榮譽，更是新征程的起點。學校將以更高的標準，更飽滿的熱情，持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建，發(fā)揮示范帶動作用，為建設教育強國、科技強國、人才強國添磚加瓦 。（編輯 詹云清）

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