全媒體記者 梁翊韜 通訊員 陸若希

“媽媽，嘚嘚(哥哥)搶我的蛋叨(蛋糕)!”“媽媽，我要吃冰多(蘋果)，還要吃蹦以(鳳梨)!”“媽媽，你探(看)小杜幾(兔子)好各耐(可愛)，我好幾關(喜歡)!”大家剛聽到時可能覺得萌萌噠，但再仔細一聽，可能會禁不住問：孩子在說什么?怎么聽不明白?這不是可愛表現(xiàn)，可能是構(gòu)音障礙在悄悄影響孩子!

日前，一個6歲的小男孩，因發(fā)音不清楚來到駐馬店市中醫(yī)院兒童保健康復科就診。經(jīng)過專業(yè)全面的評估，不符合語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，先排除了器質(zhì)性構(gòu)音障礙和運動性構(gòu)音障礙，主要問題是：鼻音重，語速快，存在替代、省略、歪曲、整理語言不清等問題。

針對評估結(jié)果，給予制定了個性化的康復訓練計劃：1.口面部肌肉的按摩;2.放松唇、舌、下頜各方向的主動運動;3.鍛煉下頜、唇、舌的構(gòu)音運動;4.聲母、韻母的正確構(gòu)音訓練等內(nèi)容。經(jīng)過2個月的康復訓練，孩子的發(fā)音清晰度和語言流暢度有了明顯改善。

駐馬店市中醫(yī)院兒童保健康復科主任林叢表示，如果孩子平時說話總說不清楚、不流暢，有點一字一頓，語調(diào)也感覺比較單一，那么就很有可能存在“構(gòu)音障礙”的問題。

構(gòu)音障礙的表現(xiàn)主要有：

1.發(fā)錯音，如：哥哥(ge ge)說成得得(de de)，潑(po)水讀成撥(bo)水。像發(fā)音氣流的錯誤，送氣音和不送氣音就是經(jīng)常混淆的例子：如b與p、d與t、g與k、j、q、x，z、c、s，zh、ch、sh。還有構(gòu)音位置的錯誤，如上面的b與g、t與k，就是舌根音與舌尖音的混淆。

2.歪曲，不能清晰正確表達詞匯句子，發(fā)音聽起來與正確的語音偏差較大，如把“z、c、s”發(fā)的既不像平舌音，不像翹舌音。

3.省略，如：來(lai)了讀成愛(ai)了。

4.贅加，如：干(gan)凈讀成關(guan)凈。

5.發(fā)聲困難，音調(diào)速度異常。

林叢科普，如果家長朋友們擔心孩子可能有這方面的問題，可以在家里給孩子做個簡單的語言清晰度測試。

測試詞組第一組：

香蕉、草莓、踢球、輪船、毛巾、牙齒、星星、手機、杯子、土豆、酸奶、鴨子、汽車、茄子、氣球、畫畫、樹葉、跳舞、電腦、書包、自行車、拖地、筷子、月亮。

測試詞組第二組：

梨子、打球、蛋糕、椅子、窗戶、月亮、寫字、電視、男孩、藍色、盤子、蜜蜂、喝水、看書、火車、大象、種花、鉛筆、唱歌、照相機、抹布、擦黑板、掃地、牙刷、勺子。

如果孩子讀這些詞組時，大部分內(nèi)容你都聽不明白或者需要靠猜，那就要趕緊帶孩子去醫(yī)院做專業(yè)評估啦!

林叢提醒，構(gòu)音不清晰會影響學齡前兒童的溝通交流，影響兒童心理發(fā)育，使得兒童更易出現(xiàn)心理行為方面的問題，如注意缺陷、社會適應障礙等。3.5歲—6歲是治療構(gòu)音障礙的黃金期，對兒童的功能性構(gòu)音障礙應早發(fā)現(xiàn)、早治療、早康復，盡早對兒童進行干預，從而減少構(gòu)音錯誤帶來的其他負面影響?。ň庉?李宗文）

免責聲明：凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非駐馬店廣視網(wǎng)、駐馬店融媒、駐馬店網(wǎng)絡問政、掌上駐馬店、駐馬店頭條、駐馬店廣播電視臺）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責，作品版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請告知，我們將盡快刪除相關內(nèi)容。凡是本網(wǎng)原創(chuàng)的作品，拒絕任何不保留版權(quán)的轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載請標注來源并添加本文鏈接：http://www.blogvestidosde15.com/showinfo-108-347421-0.html，否則承擔相應法律后果。