連續(xù)三天的清明節(jié)假期即將開啟，紅星新聞?dòng)浾咦⒁獾剑嗟匕l(fā)文放春假，一些大中小學(xué)學(xué)生在清明假期或稍晚的“五一”假期，可以享受到時(shí)間更長的春假。

國內(nèi)一些高校已宣布將放春假，其中不少是與清明假期、“五一”假期相連，在法定假期的基礎(chǔ)上再增加了幾天。

3月17日，國務(wù)院新聞辦公室就提振消費(fèi)有關(guān)情況舉行發(fā)布會(huì)，國家發(fā)改委副主任李春臨在會(huì)上表示，針對(duì)反映突出的“加班文化盛行”等痛點(diǎn)問題，新出臺(tái)的《提振消費(fèi)專項(xiàng)行動(dòng)方案》中要求“保障休息休假權(quán)益”，其中特別提到“鼓勵(lì)有條件的地方結(jié)合實(shí)際探索設(shè)置中小學(xué)春秋假”。

紅星新聞?dòng)浾呓照{(diào)查后發(fā)現(xiàn)，無論是在各地中小學(xué)還是高等院校中，設(shè)置春假制度的并不多。不過，近些年有越來越多的地方和學(xué)校開始“試水”春假制度，隨之而來，春假該如何利用、雙職工家庭的孩子春假期間如何安排等問題引發(fā)熱議。

四川有高校已發(fā)放春假通知

提到期望“獻(xiàn)花于先祖英烈墓前”

最近幾天，四川西南航空職業(yè)學(xué)院的網(wǎng)站首頁上，顯示即將放春假的通知，春假的主題是“去賞花，去戀愛”。

▲四川西南航空職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站首頁上的春假通知

紅星新聞?dòng)浾呖吹剑鶕?jù)通知內(nèi)容，該校的四川校區(qū)在3月30日至4月5日放春假，山東、安徽校區(qū)將在4月4日至4月10日放春假，以上假期安排均包括周末、清明的放假時(shí)間。

學(xué)校在通知中還提出了“四點(diǎn)期望”，包括獻(xiàn)花于先祖英烈墓前、采落英做書簽、拍三五段視頻寫七八行文字，以及“舌尖風(fēng)暴，請(qǐng)推薦共享”。

紅星新聞?dòng)浾咦⒁獾?，該校?019年起便開始安排春假，每年春假的主題都是“去賞花，去戀愛”。在2023年春假結(jié)束后，還舉行“春假作業(yè)”線下展覽，同學(xué)們展示了自己春假期間拍攝的照片、制作的旅行紀(jì)念品等。

該校一名在校學(xué)生表示，自己也是入學(xué)之后才知道學(xué)校設(shè)置有春假，當(dāng)時(shí)還挺驚喜，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)約著出去玩，選擇回家的人不多。“我去年已經(jīng)利用春假和同學(xué)去了一趟揚(yáng)州和蘇州，今年打算去東北的沈陽旅行。”

中國人民大學(xué)等部分高校也有放春假的傳統(tǒng)。據(jù)中國人民大學(xué)網(wǎng)站介紹，該校的春假一般會(huì)和“五一”假期合并，長度一般為7~8天。

“這個(gè)傳統(tǒng)有好多年了，有些學(xué)生會(huì)利用這個(gè)時(shí)間去做實(shí)習(xí)或者是調(diào)研，但一般來說學(xué)校也不會(huì)做硬性布置，多是由學(xué)生自己來安排的，我周圍不少同學(xué)就外出去旅行了。”4月1日，人民大學(xué)畢業(yè)生國女士告訴紅星新聞?dòng)浾摺?/p>

紅星新聞?dòng)浾咭矎亩嗝煌咝５脑谛４髮W(xué)生那里了解到，目前很多高校都沒有設(shè)置單獨(dú)的春假。黑龍江哈爾濱一所高校的在校生表示，沒有聽說過春假。“春天天氣好的時(shí)候，我們也只會(huì)在周末不上課的時(shí)候出去玩。”

部分地區(qū)已嘗試放春假

杭州要求春假托管班不得收費(fèi)

除了高校外，部分地區(qū)的教育部門也在嘗試給中小學(xué)安排春假。

據(jù)湖北利川市教育局今年3月發(fā)布的通知，今年將設(shè)置2天春假，僅限于義務(wù)教育階段學(xué)校，放假時(shí)間為4月7日至8日。利川市教育局在通知中提到，春假期間活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要以契合學(xué)生實(shí)際并樂于參與為前提，可安排學(xué)生以分散或自由組合的方式開展活動(dòng)，學(xué)校及其團(tuán)、隊(duì)組織也可統(tǒng)一開展集體活動(dòng)。

紅星新聞?dòng)浾咦⒁獾剑鋵?shí)春假的概念并非近幾年才出現(xiàn)。2013年，國務(wù)院辦公廳曾印發(fā)的《國民旅游休閑綱要（2013—2020年）》中曾提出，“在放假時(shí)間總量不變的情況下，高等學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際調(diào)整寒、暑假時(shí)間，地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假。”此后幾年，也有多部文件曾提及中小學(xué)春假事項(xiàng)。不久前新出臺(tái)的《提振消費(fèi)專項(xiàng)行動(dòng)方案》中要求“保障休息休假權(quán)益”，再次提到“鼓勵(lì)有條件的地方結(jié)合實(shí)際探索設(shè)置中小學(xué)春秋假”。

杭州是較早開始嘗試放中小學(xué)春假的城市，據(jù)浙江省教育廳網(wǎng)站發(fā)布的消息介紹，2004年3月，杭州市教育局對(duì)中小學(xué)假期作出重大調(diào)整，新的假期制度規(guī)定，從當(dāng)年開始，每年“五一”國際勞動(dòng)節(jié)前后兩周和11月的第一周將是春假和秋假時(shí)間。到今年，杭州多區(qū)教育局發(fā)布的放假通知顯示，4月28日至4月30日為中小學(xué)春假時(shí)間，隨后銜接“五一”假期，算上4月27日周末，前后一共可以休息9天。

蘇先生的孩子在杭州拱墅區(qū)的一所小學(xué)讀三年級(jí)，今年孩子春假期間，他決定和愛人一起帶孩子去山東旅行。他說，他每年有12天的年假，一般都是根據(jù)孩子的放假時(shí)間來安排。“我們打算4月28日就出發(fā)，5月3號(hào)左右返回，避開‘五一’假期的往返程高峰。”

蘇先生說，杭州中小學(xué)生的春秋假已經(jīng)實(shí)施了很多年，他認(rèn)為這種安排能夠增加家長陪伴孩子的時(shí)間，有更多一起旅行的機(jī)會(huì)。不過，蘇先生也有一些擔(dān)心，以后孩子進(jìn)入更高年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)更緊，能否還有更多時(shí)間再出去玩？蘇先生和一些學(xué)生家長聊過，很多家長其實(shí)沒有年假，或者這個(gè)時(shí)間段無法休息。特別是雙職工家庭，在春秋假期間孩子該如何看管也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。

▲杭州市教育局明確要求春秋假托管不收取托管服務(wù)費(fèi)

紅星新聞?dòng)浾咦⒁獾?，就?月1日，杭州市教育局辦公室發(fā)布了《于進(jìn)一步完善春秋假實(shí)施的通知》，其中要求，對(duì)于春秋假期間確實(shí)無法陪同孩子的部分家庭，各地要參照暑期托管具體要求和成熟做法，提供春秋假托管服務(wù)，但不得以強(qiáng)制、暗示等方式阻止家長報(bào)名。

杭州市教育局辦公室發(fā)布的通知強(qiáng)調(diào)，春秋假托管不收取托管服務(wù)費(fèi)，學(xué)校組織開展春秋游或其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，收費(fèi)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。而學(xué)生用餐據(jù)實(shí)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)公示并事先告知家長，相關(guān)減免按政策規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)禁學(xué)校利用春秋假違規(guī)亂收費(fèi)。

專家：

應(yīng)逐步推進(jìn)春假制度

給學(xué)生營造更寬松的學(xué)習(xí)空間

生活在遼寧大連的孫女士，其女兒今年讀小學(xué)5年級(jí)。她告訴紅星新聞?dòng)浾撸潜容^支持學(xué)校安排春假的，特別是希望孩子能夠利用這樣的時(shí)間去和同學(xué)、其他同齡人交流互動(dòng)以及學(xué)習(xí)。

“我們小時(shí)候每年學(xué)校都會(huì)統(tǒng)一組織春游或者遠(yuǎn)足活動(dòng)，印象里是不收費(fèi)或者收費(fèi)很低，每次春游大家都會(huì)帶上一些零食飲料，去我們周邊的歷史遺跡或者公園。”孫女士說，但女兒上小學(xué)后，學(xué)校不怎么組織這類活動(dòng)了，只有一些校外研學(xué)班可以報(bào)。不過，研學(xué)組織基本是校外團(tuán)體組織的，一起出行的也不是同班或同校同學(xué)。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉接受紅星新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示，逐步推進(jìn)大中小學(xué)春假制度，給學(xué)生營造更寬松的學(xué)習(xí)空間，同時(shí)利用春假等假期來培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)有很大必要。

“其實(shí)知識(shí)不僅僅是在學(xué)校內(nèi)部來學(xué)習(xí)到的，而且學(xué)習(xí)的過程也不一定完全是由老師、家長交給學(xué)生的，學(xué)生自己學(xué)習(xí)、玩耍的過程，其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)的方式，而且學(xué)校外的學(xué)習(xí)對(duì)提高學(xué)生的素質(zhì)教育同樣重要。”儲(chǔ)朝暉說，國外很多地方都有春假或者其他假期的設(shè)置，這表面上看是讓學(xué)生在“玩”，但是實(shí)際上給了學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。

有些家長表示，自己是雙職工家庭無法在春假陪伴孩子。對(duì)此，儲(chǔ)朝暉表示，對(duì)于這種情況，學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)可以適度引導(dǎo)，三四年級(jí)以上的孩子則可以相對(duì)自立自主，有些活動(dòng)也不一定需要家長陪伴。“在保證安全的情況下，學(xué)生們可以自己結(jié)成小團(tuán)體去學(xué)習(xí)、去玩，都是很好的選擇。千萬不能把休春假的過程又變回到報(bào)補(bǔ)習(xí)班的結(jié)果上去。”

中國人民大學(xué)長江經(jīng)濟(jì)帶研究院高級(jí)研究員、休閑經(jīng)濟(jì)研究中心主任王琪延則提到，中國人民大學(xué)多年前就設(shè)置了春假，因此他也觀察到了很多學(xué)生利用春假旅行、課外學(xué)習(xí)的案例。

王琪延表示，春季本身就是最適合旅行的時(shí)間段之一，年輕人利用這個(gè)時(shí)間去看看學(xué)校外的風(fēng)景本身就是有益的，從文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度來說，對(duì)多數(shù)地方來說，學(xué)生群體一方面可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐奈穆檬杖?，另一方面青年人思維活躍，喜歡在平臺(tái)上分享自己的旅行體驗(yàn)，對(duì)各地的文旅產(chǎn)業(yè)推廣、發(fā)展也有益處。

不過，王琪延也提到，一方面為學(xué)生設(shè)置春假，另一方面全社會(huì)也需要落實(shí)好其他群體的帶薪休假制度，這樣才能夠保證學(xué)校放春假的時(shí)候，更多的學(xué)生和家長假期重合，真正發(fā)揮春假的作用。

紅星新聞?dòng)浾?付垚

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